Le invitamos a seguir el link adjunto para que conozca detalles del taller sobre TIC realizado el día 23 de julio de 2009 en la UCO.
http://www.tics-en-la-uco.blogspot.com/
TALLER DE EXPERIENCIAS TIC
Presentación
En el propósito de avanzar con el Plan Estratégico de Incorporación de TIC, la
Universidad Católica de Oriente, desde su grupo PLANESTIC pretende desarrollar
un taller con los docentes de la Institución, de manera que se puedan identificar
las prácticas, la estrategias y las innovaciones que favorecen la enseñanza y el
aprendizaje desde las TIC.
La identificación de estas prácticas serán insumo para concretar lineamientos de
formación al personal docente y administrativo de la Institución.
Se trata de un taller para conocer, para aprender y para fortalecer en el contexto
de la socialización de las experiencias que se tienen, tanto en las diferentes
facultades como en otras dependencias que igualmente, tienen que ver con la
formación (Colegio MAUJ, Direcciones de Investigación y Desarrollo y Proyección
Social).
Objetivos:
Identificar experiencias positivas en el uso de las TIC en los procesos de
enseñanza-aprendizaje en la Universidad que puedan ser incorporadas al plan de
formación de los docentes.
Conocer el impacto que las diferentes experiencias en el uso de las TIC han tenido
sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje
Reconocer qué tipo de herramientas y/o experiencias TIC son más apropiadas en
los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje.
Dirigido a: Personal docente que haya incorporado dentro de sus actividades las
TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Fecha: 23 de julio de 2:00 p.m. a 6:00
Lugar: Auditorio Monseñor Flavio Calle Zapata, Universidad Católica de Oriente
Temáticas para el taller:
Experiencias de enseñanza-aprendizaje mediante sitios web.
Experiencias de enseñanza-aprendizaje mediante blogs.
Experiencias de enseñanza-aprendizaje mediante plataformas virtuales (moodle)
Experiencias de enseñanza-aprendizaje mediante objetos virtuales de aprendizaje
(presentaciones, videos, fotografía, simulaciones, etc.)
Conversatorio Lineamientos para la formación básica y de profundización en TIC
Conclusiones y compromisos.
Metodología:
De acuerdo con las experiencias individuales identificadas en los docentes de
tiempo completo, medio tiempo y cátedra (incluyendo el Colegio Monseñor Alfonso
Uribe Jaramillo), se invitarán a una presentación en el taller, de manera que se
posibilite un interaprendizaje y se generen motivaciones y conversaciones entre
los docentes y demás personas interesadas en la incorporación de TIC.
Las experiencias seleccionadas tendrán una presentación de máximo 20 minutos,
teniendo en cuenta el siguiente esquema de presentación en el taller:
. Una conceptualización, es decir una breve descripción que fundamenta a la
experiencia.
. Una demostración, que hace referencia a la forma cómo se ha venido
aprovechando la experiencia en la enseñanza y en el aprendizaje
. Aciertos y dificultades, relacionados con las principales conclusiones y
recomendaciones a los asistentes para la aplicación de este tipo de
experiencias educativas.
Este taller hace parte de las acciones del Plan Estratégico de Incorporación de TIC
y más específicamente del Plan de Fortalecimiento a la Docencia, el cual será
dirigido por el grupo PLANESTIC de la Universidad Católica de Oriente.
Requerimientos técnicos:
Para la sesión es de gran importancia contar video beam, equipos (PC) y
conectividad.
Agenda académica del Taller:
2:00 p.m. Instalación y Presentación del Taller
Primera parte del Taller:
Presentación de Experiencias
En el propósito de avanzar con el Plan Estratégico de Incorporación de TIC, la
Universidad Católica de Oriente, desde su grupo PLANESTIC pretende desarrollar
un taller con los docentes de la Institución, de manera que se puedan identificar
las prácticas, la estrategias y las innovaciones que favorecen la enseñanza y el
aprendizaje desde las TIC.
La identificación de estas prácticas serán insumo para concretar lineamientos de
formación al personal docente y administrativo de la Institución.
Se trata de un taller para conocer, para aprender y para fortalecer en el contexto
de la socialización de las experiencias que se tienen, tanto en las diferentes
facultades como en otras dependencias que igualmente, tienen que ver con la
formación (Colegio MAUJ, Direcciones de Investigación y Desarrollo y Proyección
Social).
Objetivos:
Identificar experiencias positivas en el uso de las TIC en los procesos de
enseñanza-aprendizaje en la Universidad que puedan ser incorporadas al plan de
formación de los docentes.
Conocer el impacto que las diferentes experiencias en el uso de las TIC han tenido
sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje
Reconocer qué tipo de herramientas y/o experiencias TIC son más apropiadas en
los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje.
Dirigido a: Personal docente que haya incorporado dentro de sus actividades las
TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Fecha: 23 de julio de 2:00 p.m. a 6:00
Lugar: Auditorio Monseñor Flavio Calle Zapata, Universidad Católica de Oriente
Temáticas para el taller:
Experiencias de enseñanza-aprendizaje mediante sitios web.
Experiencias de enseñanza-aprendizaje mediante blogs.
Experiencias de enseñanza-aprendizaje mediante plataformas virtuales (moodle)
Experiencias de enseñanza-aprendizaje mediante objetos virtuales de aprendizaje
(presentaciones, videos, fotografía, simulaciones, etc.)
Conversatorio Lineamientos para la formación básica y de profundización en TIC
Conclusiones y compromisos.
Metodología:
De acuerdo con las experiencias individuales identificadas en los docentes de
tiempo completo, medio tiempo y cátedra (incluyendo el Colegio Monseñor Alfonso
Uribe Jaramillo), se invitarán a una presentación en el taller, de manera que se
posibilite un interaprendizaje y se generen motivaciones y conversaciones entre
los docentes y demás personas interesadas en la incorporación de TIC.
Las experiencias seleccionadas tendrán una presentación de máximo 20 minutos,
teniendo en cuenta el siguiente esquema de presentación en el taller:
. Una conceptualización, es decir una breve descripción que fundamenta a la
experiencia.
. Una demostración, que hace referencia a la forma cómo se ha venido
aprovechando la experiencia en la enseñanza y en el aprendizaje
. Aciertos y dificultades, relacionados con las principales conclusiones y
recomendaciones a los asistentes para la aplicación de este tipo de
experiencias educativas.
Este taller hace parte de las acciones del Plan Estratégico de Incorporación de TIC
y más específicamente del Plan de Fortalecimiento a la Docencia, el cual será
dirigido por el grupo PLANESTIC de la Universidad Católica de Oriente.
Requerimientos técnicos:
Para la sesión es de gran importancia contar video beam, equipos (PC) y
conectividad.
Agenda académica del Taller:
2:00 p.m. Instalación y Presentación del Taller
Primera parte del Taller:
Presentación de Experiencias
FORMULACION DE UN PLAN ESTRATEGICO DE TICS
El 16 de octubre de 2008, se inicio un importante proceso en 33 Instituciones de Educación Superior : LA FORMULACIÓN O FORTALECIMIENTO DE SUS PLANES ESTRATÉGICOS DE INCORPORACIÓN DE TIC. La Universidad Católica de Oriente participa de este proceso que inicia con la conformacion de un grupo en el que existe representación de cada una de las facultades.
La propuesta se lleva a cabo bajo la coordinación del centro CIFE y el grupo LIDIE de la Universidad de los Andes, quienes actúan en representación del Ministerio de Educación Nacional.
Visión:
La Universidad Católica de Oriente, estará fortalecida en sus funciones sustantivas a través de la incorporación de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones y habrá generando una cultura de apropiación crítica con criterios de calidad, pertinencia, accesibilidad y equidad, contribuyendo a su responsabilidad de formar en el liderazgo ético - social, científico y tecnológico, acorde con el Proyecto Educativo Institucional.
OBJETIVOS:
Innovar los procesos de enseñanza y aprendizaje en la formación permanente de la comunidad universitaria (docentes, administrativos, estudiantes, egresados y personal de apoyo)desde un análisis para la adquisición, aplicación y uso Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones, generando ambientes educativos acorde a sus necesidades y potencialidades.
Apoyar el Sistema de Investigación de la Universidad (grupos de investigación, unidades, semilleros y proyectos), con desarrollos avanzados de Tecnologías de la Información y de las comunicaciones, logrando mejores alternativas académicas, científicas y tecnológicas en beneficio de la sociedad.
Contribuir a la cualificación de los programas de formación permanente, extensión y proyección social desde la apropiación de conocimiento en tecnologías de la información y de las comunicaciones para generar una mayor pertinencia y efectividad desde la responsabilidad institucional<
Generar una cultura de apropiación crítica de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones tendientes a la modernización académico – administrativa, que fortaleza la proyección regional, nacional e internacional de la Institución.
REPRESENTANTES POR DEPENDENCIA DE LA UCO
Este es el grupo de la Universidad Catòlica de Oriente que lidera el proyecto de TICS en la UCO.
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COORDINA; JUAN MAURICIO ARIAS GIRALDO - Jefe de Planeación
ANDRÈS FELIPE RUIZ VILLADA- Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
ANGEL MIRO LOPEZ MARULANDA - Facultad de Ciencias Sociales
CARMEN TULIA CANO ALVAREZ - Jefa de Autoevaluación y Acreditación.
DIEGO LEÒN ZAPATA MENESES - Departamento de Sistemas
DOMINGO DE JESUS RIOS GIRALDO - Facultad de Ciencias Agropecuarias
ELKIN ALONSO RIOS OSORIO - Facultad de Educación
GUSTAVO ADOLFO HIGUITA OLAYA - Facultad de Derecho
JESUS DAVID VALLEJO CARDONA - Departamento de Humanismos
NANCY DEL CARMEN BOTERO GARCIA - Facultad de Ciencias Sociales
PABLO ANDRES CASTRO LOPEZ - Dirección de Extensión y Colegio MAUJ
WEIMAR QUINTERO GIRALDO - Facultad de Ingenierías
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
MACROPOLITICAS:
EVANGELIZACIÓN
GESTION DE LA CALIDAD
GESTION AMBIENTAL
GESTION DE LA SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
MODERNIZACIÓN ADMINISTRATIVA Y VIGORIZACIÓN DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL
FINANCIERA
EVANGELIZACIÓN
GESTION DE LA CALIDAD
GESTION AMBIENTAL
GESTION DE LA SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
MODERNIZACIÓN ADMINISTRATIVA Y VIGORIZACIÓN DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL
FINANCIERA
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